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替代役葛格 之一

之一


我不是一個喜歡一成不變的人。⁣

但其實醫學,特別是外科本質上就不是一個時刻求新求變的科學,所以我相當珍惜每一個可以離開象牙塔的機會。將醫學的刻板拋開,從有趣且充滿溫暖的人事物身上汲取再一次回到臨床的能量,如此總能讓我以更開闊更溫柔的心胸去善待生命中的下一個美好。⁣

我是76年次的役男。在大學畢業後的時候,政府正為了全面施行募兵制做準備,因此給了許多的常備役體位的役男得以申請替代役的機會。替代役的種類包羅萬象,舉凡醫療疫(而這也是大部分醫學系學生的選擇)、社會役、警察疫、消防役等等林林總總共有數十種。而我想大家最耳熟能詳的就是在學校服役的教育役,小朋友口中的「替代役葛格」了。⁣

在成功嶺新訓也是一個挺新鮮的體驗。從頂著三分頭入營開始,所接觸到的人事物都是前所未見。一開始我不太明白為什麼洞六洞洞(早上六點)起床後不能上廁所就要拿著毛巾去跑三千,為什麼「百寶盒」一定要擺在內務櫃的左邊,為什麼蚊帳還有被子一定要摺的方正稜角分明豆腐乾似的,為什麼管理幹部能指著任何人的鼻子謾罵只因為他心情不好。⁣

這世界很多事情本來就沒有為什麼。⁣

新訓一個月,從前幾天還會數饅頭等待下成功嶺的那一天,過了一個禮拜後,倒也習慣了這個只需要勞力卻不需要勞心的生活。撇除一開始思索著諸多為什麼的想法,和來自全國各地,各行各業的人交流相處,竟也得到一絲軍旅生活的愜意。⁣

很多時候,抱怨並非討厭,而是不理解也不習慣。⁣

在結訓最後一天,所有役別的主管單位在成功嶺紛紛派人設攤吸引役男前來申請報名,有如高中時的園遊會般繽紛熱鬧。對醫學系學生來說,我想這輩子唯一最在行的事情也無非從小到大身經百戰的考試了。完美的筆試加上鑑測成績,我本可以選擇醫學系學生人人搶破頭的醫療役職缺,但我卻毅然決然的走上教育役的攤位。⁣

我們大學念了七年,但在畢業證書上的學位和一般四年制的大學生是一樣的,因此內政部役政署的官方認定為「學士」。在教育役的攤位前,我們獲選的機會在諸多碩博士生的環伺之下微乎其微。而在好不容易通過初選得以進入這道「窄門」後,仍要持續精進通過教育役的專科訓練考試。最後,我被分發到了「苗栗國中」的特教班服役。⁣

~未完待續~





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